В монографии исследуются семантические отношения антонимов, включаемые в широкие связи слов современного русского языка, что и определяет композицию работы, в каждой главе которой рассматривается один из видов отношений и связанные с ними особенности бытования слов-антонимов (антонимия и полисемия, антонимия и синонимия, антонимия и деривация). При анализе указанных отношений определяются сходства и различия между ними, устанавливаются модели их взаимодействий. Отбор антонимов производится в соответствии с принятыми в работе критериями антонимичности.
Книга рассчитана на преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов и учителей-словесников.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Одним из важнейших семантических отношений назвал антонимию Джон Лайонз1. Справедливость этого суждения подтверждается тем вниманием, которое обращено на антонимию в настоящее время. Основные работы, в которых решались узловые вопросы антонимии, появились лишь в 50-е гг. XX в., первые словари антонимов русского языка стали выходить в 70-е гг. И хотя сейчас литература по антонимии обширна, по-прежнему остаются .актуальными многие вопросы, поднятые еще в первых исследованиях по антонимии русского языка.
Накопленный в результате изучения общих проблем антонимии материал позволяет уже вести исследование «вглубь», а именно: предпринять анализ конкретных антонимических рядов, их семантических полей, словообразовательных парадигм. Ставится задача рассмотрения взаимоотношений антонимии и полисемии, антонимии и энантиосемии, антонимии и синонимии, антонимии и словообразовательных парадигм в их взаимодействии. Выявляющиеся при этом системные закономерности обобщаются в виде моделей. Работа основана, таким образом, на анализе всех соотношений антонимии со смежными семан- , тическими явлениями. Предполагается, что это всестороннее описание в достаточно полной мере выявит скрытые от нас свойства антонимических рядов.
Для выполнения поставленной задачи с особенной очевидностью вставала необходимость иметь четкие критерии антони-мичности/неантонимичности, применение которых давало бы однозначный ответ по поводу каждого отдельно взятого антонимического ряда, поэтому в работе предпринимается попытка найти объективные свидетельства, которые могли бы стать показателями антонимичности/неантонимичности, чтобы, пользуясь этими критериями, отобрать для анализа ряды, не вызывающие сомнения в их принадлежности к антонимам.
Весьма остро стоит вопрос о семантике антонимического ряда (ни в одном из трех вышедших к настоящему времени словарей антонимов не представлена семантика антонимического
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
О КРИТЕРИЯХ АНТОНИМИЧНОСТИ 5
Парадигматические свойства антонимов....... &
Синтагматические свойства антонимов ....... 17
Стилистическая характеристика антонимов...... 19
Употребление антонимов в речи......' . 20
АНТОНИМИЯ И ПОЛИСЕМИЯ 24
Модели антонимичных значений полисемантичных слов ... 32
Антонимия и энантиосемия........... 43
АНТОНИМИЯ И СИНОНИМИЯ 45
Модели синонимо-антонимических отношений ...... Ь1
Синонимо-антонимические блоки......... 72
АНТОНИМИЯ И ДЕРИВАЦИЯ Ю2
Наличие однокоренных слов у членов АР...... . Ю2
Определение антонимичности однокоренных слов противоположных СГ ................ 104
О роли словообразовательной структуры в образовании АР . . 105
Модели словообразовательных парадигм АР...... 115
Словообразовательные парадигмы разнокорневых антонимов . . 118
Именные словообразовательные парадигмы...... 120
Глагольные словообразовательные парадигмы...... 126
Наречные словообразовательные парадигмы...... 126
Словообразовательные парадигмы однокорневых антонимов . . 127
Именные словообразовательные парадигмы . . . . . . 128
Глагольные словообразовательные парадигмы...... 134
Роль антонимических связей в развитии новых значений, в появлении новых слов и других преобразованиях в АР .... 138
Словообразовательные парадигмы с отсутствующим глаголом. . 139 Словообразовательные парадиг.мы с отсутствующими отвлеченными существительными ............ 143
Влияние АР на парадигмы с пробелами ...... 145
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 148
ПРИМЕЧАНИЯ 151
СПИСОК СОКРАЩЕНИИ 162
Цена: 300руб.