Не каждый человек может создать рисунок, позволяющий передать художественный образ предмета или явления. Не всякий может быть художником, как не всякий, знающий грамоту, может быть писателем. Но рисовать, графически пояснить ту или иную мысль на доске мелом или на бумаге карандашом должен уметь и инженер, и педагог, и научный работник. Таково мнение старейшего советского художника П. Я. Павлинова.
Эти мысли им были высказаны на страницах печати еще в 1933 году и получили широкий отклик деятелей науки и культуры.
«Чем умнее голова, тем умнее должен быть глаз и умнее руки,— писал А. М. Горький.— Профессор Павлинов стремится сделать глаз — проница-цательней, руки — искусней. Очень почтенная, актуальная задача». (Журнал «Фронт науки и техники», 1933 г., № 12).
В книге П. Я. Павлинова «Каждый может научиться рисовать» дана разработанная художником система освоения графической грамоты. В ней более двухсот рисунков. Книга является практическим руководством для педагогов и тех, кто хочет научиться рисовать.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ........... 5
Введение ............. 15
Различие художественного и нехудожественного изображения 15 Представление о предмете и изобразительной поверхности . . 17
Рисование ............ 21
Подготовительные упражнения 21
Спичечная коробка . ,........ 21
Мультипликация........... 27
Геометрические фигуры на поверхности
предмета ........... 28
Геометрические формы . . . . 31
Конус............. . 41
Шар............. 45
Куб............... 49
Кольцо............. 52
Пересечение...... . . . . 56
Схемы............. 67
Симметричные формы..... 67
Механические формы..... 67
Весло............... 71
Масленка............. 72
Плоскогубцы............ 73
Бумажные фигурки.......... 73
Растительны е формы . . . . . . 75
Формы мира животных . . . . 80
Человеческаяфигура ...... 90
Складки .............. 97
Перспектива.......... 99
Цена: 200руб.