Предисловие................ . 4
Замечания к пользованию «Сборником конкурсных задач по химии с решениями» 5
Приложение № 1................ 6
Неорганическая химия (условия задач).......'• 7
Органическая химия (условия задач)........• 35
Неорганическая химия (решения задач)........... 55
Органическая химия (решения задач) . . . . . . .,..'. . . 1Ф2
Приложение №2 (в конце книги)
.Сборник конкурсных задач по химии с решениями/Под ред. М. А. Володиной. — М.: Изд-во Моск. ун-та, .1983. — 248 с.
Практическое пособие ставят задачу выработать у изучающего химию логику мышления в процессе решения задач, научить самостоятельно решать сложные химические задачи, осмысленно используя и закрепляя теоретический материал.
Кинга содержит материал в объеме программ средней школы. Я подготовительных отделений вузов. При расположении материала учитывается последовательность программных тем с постепенным усложнением задач. В конце сборника предложены задачи без их решения в целях дальнейшей самостоятельной проверки полученных навыков.
Для поступающих на естественные факультеты университетов.
ПРЕДИСЛОВИЕ
«Сборник конкурсных задач по химии „с решениями» рассчитан на слушателей подготовительных отделений и заочных подготовительных курсов вузов, поступающих в вузы. Сборник может быть полезным пособием для учащихся и преподавателей химии средних учебных заведений и техникумов.
Принимая вступительные экзамены по химии в Московском университете, преподаватели обратили внимание на то, что абитуриенты затрудняются обычно в решении vrjmurtro""..«--
ЗАМЕЧАНИЯ К ПОЛЬЗОВАНИЮ «СБОРНИКОМ КОНКУРСНЫХ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ С РЕШЕНИЯМИ»
1. В тексте задал >и решений указанные объемы газообразных веществ даны для нормальных условий.
2. Бели в тексте задач не указан выход продуктов реакций, его следует считать количественным.
3. При упоминании; в тексте задачи и решения «эквивалентные количества» следует обратить внимание на уравнение реакции, относящееся к данному контексту.
4. Над стрелкой в схемах или знаком ра1&енства :в уравнениях реакций указывается катализатор или ipeaireHT, использующийся в данной реакции. Под стрелкой указывается сущность превращения (отщепление воды, водорода., присоединение воды ю т. д.),
5. В решениях приводятся все уравнения (.или схемы) реакций, имеющие отношение к каждой задаче. Уравнения (схемы) нумеруются, нумерация затем используется в> тексте (решения задачи.
6. В разделе неорганической химии ;вычисления в процессе решения (составление пропорций) ведутся непосредственно под соответствующим химическим уравнением.
7. При решении задач следует пользоваться Приложениями № 1 и № 2,
г---„д. ^./иллшенных задач, связанных с р
дом последовательных химических превращений, распознаванием с дельных компонентов смесей, установлением строения органичесю соединений на основании их свойств и наоборот — определение свойств веществ на основе их строения.
Трудности при решении задач, по мнению авторов, возникают i столько из-за недостаточных знаний химических и физических свойа конкретных веществ, сколько из-за неумения логически связывать целое отдельные явления.
Для решения задач по неорганической химии необходимо знание" н только химических, «о и физических свойств веществ; качественны реакций на катионы и анионы; способов разделения смесей веществ окислительно-восстановительных реакций. Чтобы решить задачи п< органической химии, нужно знать теорию химического строения орга нических соединений, генетическую связь между различными клас сами органических соединений, установление строения веществ m их свойствам, возможные, наиболее рациональные пути синтез* некоторых органических веществ, механизм и условия осуществле ния тех или иных химических реакций. Задачи в сборнике составлены таким образом, что для успешного решения каждой из них должны быть использованы знания нескольких разделов химии. Во всех задачах числовые значения подобраны так, чтобы они составляли кратные доли моля, не требуя длительных арифметических операций и фиксируя основное внимание на химических превращениях. Решения задач вынесены в самостоятельный раздел сборника с тем, чтобы читатель, ознакомившись с содержанием задачи, мог попытаться самостоятельно наметить пути ее решения, а затем воспользоваться готовым решением для самоконтроля.
«Сборник конкурсных задач по химии с решениями» 'Составлен кол~ лективом преподавателей « научных сотрудников химического факультета МГУ: докт. хим. наук М. А. Володиной, калд. хим. наук Р. А. Г;ра-чевой, 3. С. Новиковой, Т. П. Толстой, докт. хим. наук Н. П. Шуше- > риной (раздел органической химии), канд. хим. наук Г. М. Попович'; (раздел неорганической химии).
Цена: 150руб.
