Настоящее пособие в первую очередь предназначается для преподавателей химии. Им могут воспользоваться и учащиеся средних учебных заведений, желающие более глубоко изучить современную теорию окислительно-восстановительных реакций.
Опыт передовых преподавателей средних учебных заведений, а также и наш личный убедительно доказывают, что изучение теории окислительно-восстановительных реакций на электронной основе в средней школе вполне доступно для понимания учащихся. У них проявляется большой интерес к химии: вместо механического запоминания уравнения реакций они приучаются к сознательному истолкованию и составлению уравнений окислительно-восстановительных реакций. Умея при этом направить реакцию в желательную сторону,
они понимают её сущность и значение в технике и лабораторной практике. А это особенно важно в связи с осуществлением задачи политехнического обучения, поставленной перед средней школой партией и правительством.
Учитывая изложенное, авторы старались осветить материал по возможности подробнее, выходя иногда за рамки программного материала. Часть изложенного нами материала может быть изучена на кружковых занятиях.
В пособии даётся относительно большое количество упражнений для самостоятельного составления уравнений окислительно-восстановительных реакций. Это поможет учащимся правильно понимать условия протекания реакций, их сущность и значение в промышленности и сельском хозяйстве.
В конце разделов, где излагается фактический программный материал, довольно подробно описаны лабораторные работы по окислительно-восстановительным реакциям. Если на уроках не окажется свободного времени, то часть опит санных опытов может быть перенесена на кружковые занятия по химии.
Авторы.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр. Предисловие....................... 3
Часть I
Теория окислительно-восстановительных реакций..... 5
Окисление и восстановление и их связь с периодическим законом Д. И. Менделеева............ —
Восстановители и окислители .............. 18
Классификация реакций окисления-восстановления .... 27 Составление уравнений реакций окисления-восстановления.......................... 28
Простейшие реакции................... 31
Составление уравнений реакций окисления-восстановления
с участием среды................... 32
Реакции в кислой среде ................. 34
Реакции в щелочной среде................ 37
Реакции в нейтральной среде .............. 38
Особые случаи составления уравнений окислительно-восстановительных реакций................. 41
Часть II
Методика изучения теории окислительно-восстановительных реакций в курсе средней школы......• . . 46
Основы теории электролитической диссоциации и окислительно-восстановительные реакции . . •........ —•
Электролиз как окислительно-восстановительный процесс ......................... 49
Ряд активности металлов и окислительно-восстановительные реакции................... 53-
Окислительно-восстановительные реакции в связи с изучением отдельных металлов.............. 59
Окислительно-восстановительные реакции в связи с темой «Алюминий»...................... 68
Окислительно-восстановительные реакции в связи с темой «Железо»....................... 75
Окислительно-восстановительные реакции в связи с «Обзором элементов по группам периодической системы» 83
Окислительно-восстановительные реакции в связи с темой «Группа кислорода»^.................. 90
Окислительно-восстановительные реакции в связи с темой «Азот и фосфор».................... 92
Окислительно восстановительные реакции в связи с темой «Углерод»....................... 96
Приложение......................100
Цена: 100руб.
