D этой книге автор стремится не столько сообщить читателю новые знания, сколько помочь ему «узнать то, что он знает», т. е. углубить и оживить уже имеющиеся у него основные сведения из физики, научить :ознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению. Достигается это рассмотрением пёстрого ряда головоломок, замысловатых вопросов, занимательных рассказов, забавных задач, парадоксов и неожиданных сопоставлений из области физики, относя-лихся к кругу повседневных явлений или черпаемых из общеизвестных произведений научно-фантастической беллетристики. Материалом последнего рода составитель пользовался особенно широко, считая его наиболее соот-истствующим целям сборника: приведены отрывки из романов и рассказов Жюль-Верна, Уэллса, Марка Твэ-на и др. Описываемые в них фантастические опыты, помимо их заманчивости, могут и при преподавании играть немаловажную роль в качестве живых иллюстраций.
Составитель старался, насколько мог, придавать изложению внешне интересную форму, сообщать привлекательность предмету. Он руководился той психологической аксиомой, что интерес к предмету повышает внимание, облегчает понимание и, следовательно, способствует более сознательному и прочному усвоению.
Вопреки обычаю, установившемуся для подобного рода сборников, в «Занимательной физике» весьма мало
места отводится описанию забавных и эффектных физи ческих опытов. Эта книга имеет иное назначение нежели сборники, предлагающие материал для экспери ментирования. Главная цель «Занимательной физики» -возбудить деятельность научного воображения, при. учить читателя мыслить в духе физической науки и создать в его памяти многочисленные ассоциации физических знаний с самыми разнородными явлениями жизни, со всем тем, с чем он обычно входит в соприкосновение. Установка, которой составитель старался придерживаться при переработке книги, была дана В. И. Лениным в следующих словах: «Популярный писатель подводит читателя к глубокой мысли, к глубокому учению, исходя из самых простых и общеизвестных данных, указывая при помощи несложных рассуждений или удачно выбранных примеров главные выводы из этих данных, наталкивая думающего читателя на дальнейшие и дальнейшие вопросы. Популярный писатель не предполагает не думающего, не желающего или не умеющего думать читателя,— напротив, он предполагает в неразвитом читателе серьёзное намерение работать головой и помогает ему делать эту серьёзную и трудную работу, ведёт его, помогая ему делать первые шаги и уча идти дальше самостоятельно» Ч
Ввиду интереса, проявляемого читателями к истории этой книги, приводим некоторые библиографические данные о ней.
«Занимательная физика» «родилась» четверть века на-"зад и была первенцем в многочисленной книжной семье её автора, насчитывающей сейчас несколько десятков членов. В настоящий момент общее число напечатанных экземпляров двухтомной «Занимательной физики» на русском языке приближается к 200 000. Так как большая
1 Из неопубликованных документов В. И. Ленина. Отзыв о журнале «Свобода». Цитировано по журналу «Большевик» № 2, 1936 г., стр. 73.
•есть тиража размещена в библиотеках, где каждый эк-к-миляр проходит десятки рук, то читателей книги надо исчислять, вероятно, миллионами. «Занимательной физике» посчастливилось проникнуть — как свидетельствуют письма читателей — в самые глухие уголки Союза.
В 1925 г. издан был перевод «Занимательной физики» ил украинский язык.
Значительное распространение книги, свидетельствующее о живом интересе широких кругов к физическим знаниям, налагает на автора серьёзную ответственность за качество её материала. Сознанием этой ответственности объясняются многочисленные изменения и дополнения в тексте «Занимательной физики» при повторных изданиях. Книга, можно сказать, писалась в течение всех 25 лет её существования. В последнем издании от текста первого сохранена едва половина, а от иллюстраций — почти ни одной.
К автору поступали от иных читателей просьбы воздерживаться от переработки текста, чтобы не вынуждать их «из-за десятка новых страниц приобретать каждое повторное издание». Едва ли подобные соображения могут освободить автора от обязанности всемерно улучшать свой труд. «Занимательная физика» не художественное произведение, а сочинение научное, хотя и популярное. Её предмет — физика — даже в начальных своих основаниях непрестанно обогащается свежим материалом, и книга должна периодически включать его в свой текст.
С другой стороны, приходится нередко слышать упрёки в том, что «Занимательная физика» не уделяет места таким темам, как новейшие успехи радиотехники, расщепление атомного ядра, современные физические теории и т. п. Упрёки такого рода — плод недоразумения. «Занимательная физика» имеет вполне определённую целевую установку; рассмотрение же этих вопросов — задача иных сочинений.
ОГЛАВЛЕНИЕ Из предисловия к тринадцатому изданию ........ 7
Глава первая. Скорость. Сложение движений...... 11
Как быстро мы движемся?............
Как можно выражать скорость...........
Быстрее Солнца и Луны.............
Тысячная доля секунды............. 17
Лупа времени.................
Днём или ночью?................ 21
Загадка тележного колеса............ 23
Самая медленная часть колеса...........
Задача не-шутка................
Откуда плыла лодка? .............. 26
Глава вторая. Тяжесть и вес. Рычаг. Давление...... 29
Встаньте!...................
Ходьба и бег.................
Надо ли из движущегося вагона прыгать по движению? .
Поймать боевую пулю руками...........
Арбуз-бомба.................. 37
На платформе весов............... 40
Где вещи тяжелее?............... 41
Сколько весит тело, когда оно падает?........ 42
Из пушки на Луну............... 44
Как Жюль-Верн описал путешествие на Луну и как оно
должно было бы происходить? . . . --....... 47
Верно взвесить на неверных весах......... 49
Сильнее самого себя............... 50
Почему заострённые предметы колючи?.......
Наподобие Левиафана.............. 53
Глава третья. Сопротивление среды........... 55
Пуля и воздух................. 55
Сверхдальняя стрельба ......... ..... 56
Почему взлетает бумажный змей?.........
Живые планёры................ 59
Безмоторное летание у растений.......... 60
Затяжной прыжок парашютиста ........... 62
Бумеранг................... 63
Глава четвёртая. Вращение. «Вечные двигатели» Как отличить варёное яйцо от сырого . .
«Чортово колесо»..........
Чернильные вихри .... .....
Обманутое растение..........
«Вечные двигатели»..........
«Зацепочка» .............
Аккумулятор Уфимцева........
«Чудо и не-чудо»...........
Ещё «вечные двигатели»........
«Вечный двигатель» времён Петра I ....
Глава пятая. Свойства жидкостей и газов . . .
Задача о двух кофейниках .
Чего не знали древние . . .
Жидкости давят... вверх! . .
Что тяжелее?......
Естественная форма жидкости
Почему дробь круглая? . .
«Бездонный» бокал......
Любопытная особенность керосина
Копейка, которая в воде не тонет .
Вода в решете....... .
Пена на службе техники .... Мнимый «вечный» двигатель . .
Мыльные пузыри.......
Что тоньше всего?...... .
Сухим из воды........
Как мы пьём? ........
Улучшенная воронка......
Тонна дерева и тонна железа . . Человек, который ничего не весил «Вечные» часы........
Глава шестая. Тепловые явления...........
Когда Октябрьская железная дорога длиннее — летом или зимой?................
Безнаказанное хищение......
Высота Эйфелевой башни......
От чайного стакана к водомерной трубе
Легенда о сапоге в бане......
Как устраиваются чудеса?.....
Часы без завода.........
Поучительная папироса......
Лёд, не тающий в кипятке.....
На лёд или под лёд?.......
Почему дует от закрытого окна? . . .
Таинственная вертушка......
Греет ли шуба?.........
Какое время года у нас под ногами? . Зимнее отопление летним Солнцем . . Бумажная кастрюля.........
Единственное скользкое тело в природе....... 137
Задача о ледяных сосульках............ 139
I М.П1.1 седьмая. Лучи света............. 142
Пойманные тени................ 142
Цыплёнок в яйце................ 144
Сигнал с Луны................. 145
Карикатурные фотографии.......
Задача о солнечном восходе............ 148
Скорость света..................
«По волнам бесконечности» К. Фламмариона:..... 150
j 1. Очевидец прошлого............ 150
1 2. Десятилетия протекают в один час...... 151
3. Обратный ход мировой истории....... 153
4. Сражение начинается с конца....... 155
5. Вверх по реке времён........... 156
Так ли?.................... 156
По океану вселенной.............. 159
Глава восьмая. Отражение и преломление света...... 162
Видеть сквозь стены............... 162
Говорящая отрубленная голова.........-. 164
Впереди или сзади?............... 165
Можно ли видеть зеркало?...........,
Животные у зеркала.............. 166
Кого мы видим, глядя в зеркало?......... 167
Рисование перед зеркалом ............ 169
Расчётливая поспешность............. 170
Полёт вороны.................
Новое и старое о калейдоскопе........... 172
Дворцы иллюзий и миражей ............
«Пытка зеркалами» (рассказ)...........
Почему и как преломляется свет?.........
Когда длинный путь быстрее короткого?.......
Новые Робинзоны................ 185
Необыкновенная причина пожаров.........
Как добыть огонь с помощью льда?......... 189
Помощью солнечных лучей............ 191
Старое и новое о миражах............
«Зелёный луч»................. 197
Глава девятая. Зрение одним и двумя глазами...... 202
Когда не было фотографии............ 202
Чего многие не умеют?.............. 203
Искусство рассматривать фотографии........ 204
На каком расстоянии надо держать фотографию? . . . 205
Странное действие увеличительного стекла ...... 207
Увеличение фотографий............. 208
Лучшее место в кинотеатре............ 209
Совет читателям иллюстрированных журналов..... 210
Рассматривание картин . ............. 211
Изображение пространственных предметов на плоскости 211
Что такое стереоскоп? ......
Наш естественный стереоскоп . . .
Одним и двумя глазами.....
Простой способ разоблачать подделки Зрение великанов ........
Вселенная в стереоскопе .....
Зрение тремя глазами......
Что такое блеск? ........
Зрение при быстром движении . . .
Окрашенные тени........
Сквозь цветные очки......
«Чудеса теней»........
Неожиданные превращения окраски
Высота книги........
Размеры башенных часов.......
Белое и чёрное ...........
Какая буква чернее? ........
Живые портреты..........
Воткнутые линии и другие обманы зрения
Как видят близорукие? .......
Глава десятая. Звук и слух.......
Как разыскивать эхо?........
Звук вместо мерной ленты ......
Звуковые зеркала ..........
Звуки в театральном зале . Эхо со дна моря . . . Жужжание насекомых . Где стрекочет кузнечик? Курьёзы слуха ....
Как измеряют шум? . . .........
«Чудеса чревовещания»...........
Сто вопросов к первой книге «Занимательной физики»
Цена книги: 50руб.
