Объяснения значений слов приводятся в скобках главным образом тогда, когда предполагается возможность для неопытного смешать слово с другим по созвучию или по какой-нибудь другой причине. В некоторых случаях объяснения в скобках даются, чтобы объяснить не столько значение, и без того, может быть, понятное, сколько правописание слова, например: запинаться (говорить с запинкой) дано для подкрепления правописания буквы и.
В словах, кроме односложных, отмечается ударение, причём постановка двух знаков ударения в одном слове означает возможность двоякого произношения его, например: творог — можно сказать и творог, и творог. Буква ё служит одновременно указанием и на произношение самого звука (не е), и на место ударения.
В скобках иногда указывается и на ошибочное произношение; это делается в случае широко распространённой ошибки, например: молодёжь (не тдлодежь!).
В нужных случаях приводятся некоторые формы от основных слов, причём они часто напечатаны не целиком, а в нужной только части, например: командировать, -дирую.
При таких наречиях, которые ученики смешивают с сочетанием предлога с существительным, даётся помета: нареч., а в более важных случаях — полное разъяснение (см., например, слово вначале). Помета нареч. ставится и при малоизвестных наречиях, например: вкупе.
Ради экономии места из группы родственных слов обычно даётся только одно, именно такое, по которому можно судить о право-писанин и остальных, например: дано только преподаватель и не дано ни преподавать, ни преподать.
Цена: 50руб.
