Человеческий идеал...
Трудно это, но, оказывается, возможно,— думала я, возвращаясь в Москву из далекого Нижнего Тагила от учителя начальных классов средней школы № 44 Галины Даниловны Лавровой.
К Г. Д. Лавровой я приехала для того, чтобы изучить опыт ее работы и в дальнейшем рассказать о нем учителям начальных классов.
В первый же день убедилась: работать с Галиной Даниловной легко, она щедро делится секретами своего профессионального мастерства со всеми, кто заинтересован в этом. Позже поняла, что Лаврова не только имеет большой опыт педагогической работы, владеет всеми тонкостями методики, но она глубоко нравственный и по-настоящему высококультурный человек.
Мысленно возвращаясь к дням, проведенным с Г. Д. Лавровой, вновь и вновь убеждаюсь, что в практике педагогики, как, впрочем, и любой другой области человеческой деятельности, лишь глубокое нравственное начало может служить основанием для создания передового, прогрессивного, способного оказать положительное влияние на сферу приложения усилий новатора. Нравственность в педагогике была и остается основой для творческого поиска, направленного на совершенствование человеческой личности.
Вспоминаются слова Ш. А. Амонашвили: «Духовный мир ребенка может обогащаться только в том случае, если он это богатство впитывает через дверцы своих эмоций, через чувства сопереживания, сорадости, гордости, через познавательный интерес; насильно обогащать этот мир равносильно тому, что злонамеренно сажать райские яблоки в отравленную почву. То же самое, что случится с этим райским яблоком, произойдет и с духовным богатством, потонувшим в чувствах страха, неприязни, ненависти». (Амонашвили Ш. А. Духовный мир ребенка // Учительская газета.—1986.—12 июня.)
Есть у Б. Пастернака такая строка: «О детство! Ковш душевной глуби...» И от того, чем наполнен этот ковш, часто зависят судьбы целых поколений.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Крылья ................ 3
Только общий язык доброты......... 10
Развивая творческие возможности....... 32
Программой не предусмотрено......... 36
В поисках истины ............. 46
Сделать труд радостным........... 54
Воспитание чувств ............. 62
Не опоздайте с добротой........... 73
Как оценить конечный результат?........ 91
Вместо заключения............. 94
Цена: 100руб.
