Задачи и некоторые сведения из теории, предназначенные для повторения учащимися материала, изученного ими в средней школе, в задачнике отмечены*. В нем также имеются сведения из теории, которые рекомендуются для углубленного (факультативного) изучения предмета; эти сведения отмечены**.
Порядок работы с задачником следующий: по учебнику изучается соответствующий материал по теме. Этот материал обобщается и дополняется сведениями из теории, имеющимися в задачнике. Далее в рабочей тетради выполняются решения задач, которые проверяются по задачнику. Если задача решена неверно, то учащийся вновь изучает теоретический материал по теме.
Рабочая тетрадь для решения задач может быть оформлена в виде папки с пронумерованными отдельными листами чертежной бумаги формата 297X210 или в виде альбома из листов чертежной бумаги того же формата. В рабочей тетради выполнение графической работы ведется, как правило, карандашом с использованием чертежных принадлежностей.
Упражнения закрепляют теоретические знания, способствуют приобретению навыков в применении чертежных инструментов и улучшают технику черчения. Упражнения должны выполняться в соответствии с ГОСТами. Надписи и цифры следует выполнять только стандартным шрифтом.
При повторном решении задачи вносятся дополнения и изменения в чертежи первого решения следующим образом:
изменяемые размеры, слова, знаки и надписи зачеркиваются сплошными тонкими линиями так, чтобы легко
t.
можно было прочитать зачеркнутое, и в непосредственной близости от зачеркнутого проставляются новые данные;
при изменении изображения изменяемый участок обводится сплошной тонкой линией плавным замкнутым контуром и перечеркивается сплошными тонкими линиями. Измененный участок изображения выполняется на свободном поле чертежа (листа).
При изменении изображения в целом (всего решения) последнее только перечеркивается. В этом случае над измененным участком (изображением) дополнительно указывается: «Взамен зачеркнутого».
Допускается изменять изображение зачеркиванием изменяемого контура короткими штриховыми линиями с нанесением нового контура непосредственно на этом изображении.
Если по причине недостаточного места для внесения изменений или сложности исправления изображений требуется изготовить новый чертеж, то он вычерчивается вновь с учетом вносимых изменений. При этом над основной надписью или в нижнем правом углу листа (при отсутствии на листе основной надписи) указывается: «Повторное выполнение с изменениями».
Данный задачник составлен в развитии ряда положений, изложенных в книге Г. М. Головина «Основы черчения» (части I и II), издание Московского судоме-ханического техникума, 1957.
Работа по написанию сборника задач была распределена следующим образом: текстовая часть и чертежи в виде эскизов были составлены В. А. Осадченко, графическое оформление эскизов выполнено Г. А. Муста-финым.
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Предисловие .............................................. 3
Задачи
Раздел I. Основные сведения по оформлению технического чертежа «... .t......................... 5
Раздел II. Основы начертательной геометрии и проеци-
онное черчение...... .=..................... 25
Раздел III. Элементы технического рисования..........«. 48
Решения задач Некоторые сведения из теории черчения
Раздел I. Основные сведения по оформлению технического чертежа ............................... 112
Раздел II. Основы начертательной геометрии и проецион-
ное черчение.............................. 173
Раздел III. Элементы технического рисования............ 232
Приложение . . ............................................ 236
Литература.............................................. 239
Цена: 150руб.
